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Creencias clave del funcionalismo.

Creencias clave del funcionalismo.

Hay una serie de creencias básicas que sustentan el funcionalismo. Estas creencias rodean la educación, la religión, la familia, el crimen y los medios de comunicación.

Educación: Para los funcionalistas, se puede extraer un comparativo de la educación con un órgano principal del cuerpo humano que es una parte vital e integral de todo el sistema. El sistema educativo es visto como una mini-sociedad en la que prepara a los estudiantes para la fuerza laboral.

Religión: Emile Durkheim definió la religión como un "sistema unificado de creencias y prácticas relacionadas con las cosas sagradas". Dijo que para entender la religión, debemos entender los símbolos sagrados y lo que representan. Durkheim dijo que "en la adoración, al hombre le resulta difícil dirigir sus sentimientos hacia algo que es superior a él, por lo que dirige sus sentimientos hacia un símbolo".

Talcott Parsons consideraba la religión como una fuente de imágenes generales de orden y valores sociales específicos, cruciales para mantener una coherencia mínima en cualquier sociedad.

Familia: Los funcionalistas creen que la función de la familia es garantizar el progreso de la sociedad mediante la reproducción y socialización de nuevos miembros. El teórico Robert Merton argumentó que la familia y la religión no son necesariamente parte de todas las sociedades humanas y, por lo tanto, pueden ser reemplazadas por ideologías.

Crimen: Los funcionalistas creen que una cantidad limitada de delitos es necesaria y beneficiosa para la sociedad para establecer límites, tanto que la sociedad no podría existir sin alguna forma de desviación. Por lo tanto, demasiado crimen es malo para la sociedad y puede llevar a su colapso debido a la desaparición de las normas y valores. El teórico Frederic P. Miller argumentó que las subculturas delincuentes se forman como reacción a la falta de normas y valores sociales. Esto se debe a que él cree que los jóvenes de clase baja nunca aceptan las normas y valores convencionales en primer lugar. Por lo tanto, ofrece una visión cultural alternativa sobre el crimen y la desviación. Algunos jóvenes de clase baja se ajustan a los valores de clase baja debido a la preocupación de ganar estatus dentro de su grupo de pares. En esta situación, el crimen y la desviación siguen.

Medios de comunicación: Se afirma que una de las principales funciones de los medios es crear una realidad.

Cortesía de Lee Bryant, Director de Sixth Form, Anglo-European School, Ingatestone, Essex.

Ver el vídeo: El hecho social - Durkheim - Educatina (Julio 2020).